时代信报   2008-06-02

　信报记者 祝楚华 李星婷

　　地震后的第8天，北川三中的男孩陈磊默默地坐在绵阳九洲体育馆前，久久不语，重庆心理援助队的专家陪坐在他身旁，紧紧地搂着男孩的肩旁。

　　这是四川地震灾区的一个颇具代表性的场景。在震灾后的灾民集中点，各种心理援助队的心理专家或一些志愿者，开展了规模庞大的心理援助志愿服务。

　　“3个月后的心理救助更重要。”西南大学心理学院夏凌翔博士说，灾区儿童心理重建要做好长期准备。

　　多样的心理疗法

　　“从目前心理学院派出的心理辅导小组反馈回来的情况来看，其中大约有一两成的孩子情况比较严重，沉默、不说话，害怕甚至封闭。”西南大学心理学院夏凌翔博士说。

　　“做游戏主要让他们释放积压在心底的恐惧、无助、失落等情绪，让他们觉得安全和受到爱护的感觉。”重庆心理援助队的专家分析，对孩子们的心理辅导，更多需要陪伴，包括陪其做游戏和牵手以及对其身体的抚摸等等。

　　夏凌翔说，恐惧、哀伤和紧张等反应都属于正常反应。但是只要愿意倾诉和参与心理辅导都是好现象。在灾区，主要通过绘画、做游戏等艺术疗法，都能够有效地起到让儿童倾诉、疏导的作用。

　　重视3个月后的心理救助

　　“前3个月的救灾、安顿和心理安慰很重要。但是当众多的关心、注意力一旦褪去，一些心理问题和疾病，在3个月后反而会逐渐显现和增加。”夏凌翔说，多数儿童尤其家庭受灾情况不太严重的儿童，会随着时间的推移而自动复原。而一些受到创伤比较严重的比如截肢儿童，有的目前还没有认识到会给今后带来多大的影响，对眼前的现状处于麻木的状态。而有的则已经变得很消沉。

　　“一旦他们感知到现实，他们会极度地失落，丧失生活的勇气。”夏凌翔说，对于前者，要进行长期的心理跟踪，后者则要由专业人员制订方案。对那些暂时还不是愿说话的孩子，现在还不是对他们最好的心理救助时期。总体来讲，必须做好长期心理辅导的准备。